Acompanhe as atividades da turma do 4º semestre de biblioteconomia da UFC e algumas informações extras sobre biblioteconomia.
terça-feira, 28 de setembro de 2010
Seminário abordará trabalho social das bibliotecas
Realiza-se dia 29 de setembro o seminário “Trabalho Social das Bibliotecas em Comunidades Carentes - Estimulando a criatividade na escrita das crianças e adolescentes”.
A parte prática prevê um workshop no Bairro Bom Jardim, reunindo crianças na Organização Social Centro Cultural Bom Jardim. A abertura oficial está marcada para as 14h, com a presença do Cônsul honorário da Alemanha, Dieter Gerding, e da Profª Fátima Costa, Diretora do Centro de Humanidades da UFC, no Auditório José Albano, Campus do Benfica da Universidade Federal do Ceará, onde se desenvolverá a programação acadêmica do evento.
Um Encontro Acadêmico discutirá o papel social da biblioteca em comunidades carentes. A programação prossegue às 14h com a palestra “Aprender com as raposas - O incentivo para a leitura”, com a participação dos professores alemães Christian Duda e Julia Friese. Após intervalo haverá a palestra “A experiência brasileira - Os trabalhos e projetos de incentivo à leitura do Curso de Bibliotecnomia da UFC”, com a Profª Fátima Alencar Araripe, Coordenadora do Curso de Biblioteconomia da UFC, e Jamile Maciel, do Curso de Biblioteconomia. O encerramento dos trabalhos será às 18h.
As inscrições podem ser feitas no Centro Cultural Bom Jardim, ou através do e-mail:cristinagadelha@ccbj.org.br ou telefone (85) 3497.5981. Para a programação acadêmica, as inscrições estão abertas na Casa de Cultura Alemã da UFC - fone (85) 3214.4032 ou através do e-mail: daad_fortaleza@daad.org.br.
segunda-feira, 27 de setembro de 2010
Informações úteis para bibliotecários e estudantes de biblioteconomia (contribuição da Dadylla)
Links de livros para baixar na área de biblioteconomia
http://soparabibliotecarios.wordpress.com/2009/02/05/download-de-livros-da-area-de-biblioteconomia/
Sites para procurar livros para download
http://www.inexistentman.net/2007/12/29/sites-para-baixar-livros-gratis/
Softwares para organizar e catalogar
http://www.baixaki.com.br/categorias/326-organizadores-e-catalogadores.htm
Listas de discussão na área de biblioteconomia
http://www.sobresites.com/biblioteconomia/listas.htm
Principais periódicos e boletins informativos na área de
biblioteconomia
http://www.ced.ufsc.br/bibliote/virtual/periodicos.html
Lista das universidades que oferecem o curso de
biblioteconomia
http://wl.blog.br/archives/610
http://soparabibliotecarios.wordpress.com/2009/02/05/download-de-livros-da-area-de-biblioteconomia/
Sites para procurar livros para download
http://www.inexistentman.net/2007/12/29/sites-para-baixar-livros-gratis/
Softwares para organizar e catalogar
http://www.baixaki.com.br/categorias/326-organizadores-e-catalogadores.htm
Listas de discussão na área de biblioteconomia
http://www.sobresites.com/biblioteconomia/listas.htm
Principais periódicos e boletins informativos na área de
biblioteconomia
http://www.ced.ufsc.br/bibliote/virtual/periodicos.html
Lista das universidades que oferecem o curso de
biblioteconomia
http://wl.blog.br/archives/610
domingo, 26 de setembro de 2010
Bernard Miège faz palestra no Departamento de Ciências da Informação
O Doutorado Interinstitucional em Ciências da Informação, parceria entre a Universidade Federal do Ceará e a Universidade Estadual Paulista (Unesp), promove hoje (22), às 18h, palestra do Prof. Bernard Miège, da Université Stendhal – Grenoble III, na França. O evento faz parte das atividades de abertura do curso e ocorrerá na sala multimídia do Departamento de Ciências da Informação da UFC (Centro de Humanidades – Área II, 2º andar). O convidado é professor emérito da instituição francesa e faz parte do Grupo de Pesquisa sobre os Desafios da Comunicação.
Fontes: Profª Lídia Cavalcante e Profª Virgínia Bentes, do Departamento de Ciências da Informação da UFC - fone (85) 3366.7696
sábado, 25 de setembro de 2010
I Workshop sobre Representação do Conhecimento Registrado
I WORKSHOP SOBRE REPRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO REGISTRADO EM SUPORTES ANALÓGICOS E DIGITAIS
Data: 05/10/2010
Horário: 14h às 18h horas
Auditório Rachel de Queiroz – CH2
Universidade Federal do Ceará (Bloco Ícaro de Sousa)
Na sociedade atual percebe-se cada vez mais a necessidade de organização e representação do conhecimento registrado em fontes impressas e eletrônicas. Visando chamar a atenção para essa temática, realizamos este evento, que contará com a participação de bibliotecários, cujas experiências no mercado de trabalho contemplam o domínio da representação.
Participação:
· Bibliotecária Selma Maia (TV Verdes Mares)
· Bibliotecária Ana Luiza Chaves (MRH Gestão e CDL)
· Bibliotecária Fernanda Rocha e Michele Rebouças (Diário do Nordeste)
· Bibliotecária Danielle Guedes (UFC Virtual)
· Bibliotecária Ednar (Mecesa)
INSCRIÇÕES
Dias: 23 a 30 de setembro
Local: Gabinete da Profª. Drª.Virgínia Bentes (Departamento de Ciências da Informação)
COORDENADORES DO EVENTO: Profª.Drª. Virgínia Bentes Pinto
Prof. Esp. Hamilton Tabosa
ORGANIZADORES:
Denyse Borges - denyse_mb@yahoo.com.br
Gleyd Mara - maraufc@hotmail.com
Jully Lourenço - jullylourenco@yahoo.com.br
Jardel Soares - jardelsuares@gmail.com
Lenice Belmino - len.pereira@yahoo.com.br
Maiores Informações
Telefone: (85) 3366 7702
Atividade do dia 23/09 - Indexação
Para quem faltou no dia 23/09
Responder 5 questões com base no artigo: A leitura na perspectiva de suas variáveis: leitor-texto-contexto. Mariângela Spotti Lopes Fujita.
1. De acordo com Cavalcanti e Giasson, que variáveis deverão estar envolvidas para que se tenha uma compreensão na leitura, explique.
2. No que concerne a leitura para fins documentários diga quais aspectos devem ser observados para que se possa ter uma compreensão do texto.
3. Discorra sobre a linguagem documentária.
4. Defina os elementos que devem ser considerados na elaboração de uma política de indexação definidos por Carneiro.
5. A partir de suas experiências, comente sobre os métodos de leitura utilizados para análise de documentos.
Responder 5 questões com base no artigo: A leitura na perspectiva de suas variáveis: leitor-texto-contexto. Mariângela Spotti Lopes Fujita.
1. De acordo com Cavalcanti e Giasson, que variáveis deverão estar envolvidas para que se tenha uma compreensão na leitura, explique.
2. No que concerne a leitura para fins documentários diga quais aspectos devem ser observados para que se possa ter uma compreensão do texto.
3. Discorra sobre a linguagem documentária.
4. Defina os elementos que devem ser considerados na elaboração de uma política de indexação definidos por Carneiro.
5. A partir de suas experiências, comente sobre os métodos de leitura utilizados para análise de documentos.
Fontes Especializadas - Pesquisa sobre patentes
Data da entrega: 30/09/2010
Pesquisar:
O que é uma patente?
Características das patentes.
A estrutura das patentes.
Fontes de informação tecnológica: patentes
Banco de patentes nacionais e internacionais, Revista da Propriedade Industrial (RPI) - Seção I e II, Base de dados do Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI).
Obs.: Fazer o trabalho digitado e colocar as referências consultadas.
Pesquisar:
O que é uma patente?
Características das patentes.
A estrutura das patentes.
Fontes de informação tecnológica: patentes
Banco de patentes nacionais e internacionais, Revista da Propriedade Industrial (RPI) - Seção I e II, Base de dados do Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI).
Obs.: Fazer o trabalho digitado e colocar as referências consultadas.
Representação Descritiva I
Dia 27/09
Apresentação das equipes D, E
Apresentação das equipes D, E
Leitura dos capítulos 3 e 4 do livro Introdução à catalogação.
Prova de Gestão de Unidades de Informação
Data da prova: 04/10/2010
(4 questões subjetivas)
Conteúdo a ser estudado:
- Fundamentos da Administração: conceitos e práticas essenciais -
Cap. 1 Conceitos básicos e plano de carreira e Cap. 3 Funções da administração.
- Administração estratégica na prática: a competitividade para administrar o futuro das empresas -
Cap. 1 Conceitos básicos e benefícios para as empresas e Cap. 9 Atuação do administrador estratégico.
- Administração estratégica: conceitos -
Cap. 1 Introdução à administração estratégica.
- Gestão do conhecimento: a chave para o sucesso empresarial -
Cap. 2 O conhecimento nas organizações.
- A atual gestão do conhecimento: a importância de avaliar e identificar o capital intelectual nas organizações - Cap. 1 A gestão do conhecimento e o capital intelectual nas organizações.
- (artigo) A ciência e a gestão da informação: compatibilidade no espaço profissional.
(4 questões subjetivas)
Conteúdo a ser estudado:
- Fundamentos da Administração: conceitos e práticas essenciais -
Cap. 1 Conceitos básicos e plano de carreira e Cap. 3 Funções da administração.
- Administração estratégica na prática: a competitividade para administrar o futuro das empresas -
Cap. 1 Conceitos básicos e benefícios para as empresas e Cap. 9 Atuação do administrador estratégico.
- Administração estratégica: conceitos -
Cap. 1 Introdução à administração estratégica.
- Gestão do conhecimento: a chave para o sucesso empresarial -
Cap. 2 O conhecimento nas organizações.
- A atual gestão do conhecimento: a importância de avaliar e identificar o capital intelectual nas organizações - Cap. 1 A gestão do conhecimento e o capital intelectual nas organizações.
- (artigo) A ciência e a gestão da informação: compatibilidade no espaço profissional.
Prova de Fontes Especializadas
Data da Prova: 30/09/2010
Estudar:
Fontes de Informação Eletrônica
Fontes de Informação Jurídica
Fontes de Informação em Literatura Cinzenta
Estudar:
Fontes de Informação Eletrônica
Fontes de Informação Jurídica
Fontes de Informação em Literatura Cinzenta
Trabalho - Representação Temática da Informação: Indexação
1. Escolher qualquer organização (salvo biblioteca) para falar da cadeia documentária (o que a organização produz de documento).
2. Construir um modelo de Sistema de Recuperação da Informação para qualquer organização (salvo biblioteca) - Entrada-seleção-aquisição-saída-feedback.
Obs.: A Virgínia falou que somente as meninas do projeto ler para crer e da biblioteca pública poderiam fazer o trabalho com base em bibliotecas.
Data da entrega: 30/09/2010
2. Construir um modelo de Sistema de Recuperação da Informação para qualquer organização (salvo biblioteca) - Entrada-seleção-aquisição-saída-feedback.
Obs.: A Virgínia falou que somente as meninas do projeto ler para crer e da biblioteca pública poderiam fazer o trabalho com base em bibliotecas.
Data da entrega: 30/09/2010
terça-feira, 14 de setembro de 2010
IV Maratona do conhecimento
A IV Maratona do Conhecimento do Sistema de Bibliotecas da UFC será realizada no período de 26 a 29 de outubro de 2010, sob a organização da Comissão de Educação de Usuários.
Realizada anualmente, a Maratona do Conhecimento tem como objetivo difundir ferramentas e fontes de informação acadêmica, a fim de contribuir para o aperfeiçoamento do ensino e da pesquisa na Universidade Federal do Ceará. O público-alvo são discentes da Pós-Graduação, docentes, grupos de pesquisa e discentes da Graduação. A programação contará com apresentações sobre o Portal de Periódicos da CAPES, bases de dados, Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, Livros Eletrônicos, comutação bibliográfica, funcionalidades do Sistema de Automação de Bibliotecas Pergamum, normalização bibliográfica, dentre outros.
sábado, 4 de setembro de 2010
Seminários - disciplina: Representação Descritiva da Informação I
Dia 08/09 - Não haverá aula.
Dia 13/09 - equipe A: Períodos remotos e Idade Média, equipe B: Séculos XV a XVIII.
Dia 15/09 - equipe C: Século XIX, equipe D: Século XX.
Dia 20/09 - equipe E:
- O que é FRBR?
- A forma de recuperação e a terminologia após os requisitos funcionais para registros bibliográficos.
- RDA (Descrição e Acesso de Recursos) novo padrão de catalogação que substituiu o AACR2.
As equipes a,b,c,d irão trabalhar com o livro
MEY, Eliane Serrão Alves. Breve histórico dos catálogos e da catalogação. In:____. Introdução a catalogação. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 1995. cap. 2.
Duração da apresentação de cada equipe: 40 min.
Dia 13/09 - equipe A: Períodos remotos e Idade Média, equipe B: Séculos XV a XVIII.
Dia 15/09 - equipe C: Século XIX, equipe D: Século XX.
Dia 20/09 - equipe E:
- O que é FRBR?
- A forma de recuperação e a terminologia após os requisitos funcionais para registros bibliográficos.
- RDA (Descrição e Acesso de Recursos) novo padrão de catalogação que substituiu o AACR2.
As equipes a,b,c,d irão trabalhar com o livro
MEY, Eliane Serrão Alves. Breve histórico dos catálogos e da catalogação. In:____. Introdução a catalogação. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 1995. cap. 2.
Duração da apresentação de cada equipe: 40 min.
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